L同学，美利坚大学商业管理专业，GPA：3.6，GRE：330+，成功申请哥伦比亚大学公司风险管理硕士。
立思辰留学近期斩获了多枚美国常春藤名校哥伦比亚大学的录取，下面把部分OFFER给大家分享一下，其中不乏应用分析学硕士、企业风险管理硕士、金融数学硕士、计算机工程硕士、艺术管理硕士、Juris Doctor等等热门专业！对哥伦比亚大学有兴趣的童鞋，可以对比一下自己的条件
任何事情都需要时间来准备，很多学生觉得临近毕业再准备硕士阶段的各种事情就够了，但是很多学生都是在浪费自己的时间，美国的名校拥有世界上最富足的教学资源，当然对学生的要求也是需要更加全面，需要更多的时间去准备。
学生就读211本科，大三上学期签约。签约前有一段简单的实习经历，签约后，期间安排了一段大厂实习，开始学起托福，最终考到90+。学生本身学习工科，研究生不想再读本专业，想读跟商科相关的，因此推荐了项目管理这个专业，结合了工科和商科一起。
Y同学毕业于某普通中学的国际部，他的优势是高中GPA高（国际部的GPA比普高的硬），雅思分数较高，但是他的SAT分数不是很有竞争力，因此我们就在他的文书上下了大功夫，想展示给招生官看，他从小成长经历的亮点，以及他独特的兴趣爱好与志向。最终，在一篇漂亮文书的协助
L同学找到我们时，已签约其他机构，但对于其文书的写作质量非常不满意，转而找到立思辰重庆重新开始美国研究生申请。
学生虽然本科背景和专业课成绩都还不错，但仍旧给自己的软性背景做了很多的提升：参加了加州大学的夏校，参加了一个含金量较高的科研项目，参加各种暑期的社会实践、志愿者活动、实习等，所以申请美国的名校切记标化和软性背景都需要同步做提升，最大程度增加自己的竞争
学生在美国密歇根州立大学读的本科，毕业之后在软件开发公司工作了半年，在找我们申请前，他已经找过其他中介了做申请了，但是结果非常不理想，然后学生后面通过多方的对比，最后从成都来到了重庆这边，签约了我们重庆立思辰留学的潘婷老师，我们同时给学生申请了2022年
我们给学生做了一套严谨的背景提升和规划方案，一方面保证了学校GPA的稳定上升及AP课程的得分，另一方面做了科研背景的规划，跟着一位北京的教授做了一个科研项目，不仅收获了一篇论文和老师一对一的专属推荐信，还在竞赛中获得了团队银奖。再加上文案老师在文书上的神构
无论我们的背景多么糟糕，我们都不应该放弃提升和深造自己的机会。当然，长远目标的达成是需要及早的准备和细分为可行性强的短期目标的。梦想实现的时刻，我们要感激那个曾经没有放弃的自己
学生的软性背景同样出色，有大量的科研经历，体现了长期准备的重要性。唯一的遗憾是如果学生从一开始准备语言考试就找我咨询，更建议学生准备美国接受度更高的托福考试
国外研究生教育更多的倾向应用和就业，而且1至2年的项目居多，期待通过拿到硕士学位找到一个更好的工作的学生，可以选择。在申请过程中，坚定信心很重要，除了维持良好的GPA外，还需要丰富自己的实践或科研活动，为自己在申请中争取更大的优势。每一个按照规划老师的指引
学生的软性背景同样出色，有大量的科研经历，体现了长期准备的重要性。唯一的遗憾是如果学生从一开始准备语言考试就找我咨询，我会更建议学生准备美国接受度更高的托福考试。今天学生已经拿到杜克大学数据科学的面试，期待着好消息
每个孩子对自己一定要有清晰的认知并且要对留学的事情一定要有自己的想法，特别是自己将来要读的专业。认清自己，相信自己，在老师的规划下一步一个脚印的提高自己，那么最终一定会拿到自己想要的录取
针对分数较低学术较弱同时想申请名校的同学，在材料的递交和前期准备时，务必配合顾问老师的工作，尽量主动做参与各类活动。尽早开始准备
申请顾问和申请人的配合非常重要，如果没有相互的信任很难把事情一起做好，但是彼此间的信任要通过日常沟通一点点建立。M同学不是学霸类型，所以为学生量身定制申请方案就显得格外重要。感谢M同学的配合，并祝福她前程似锦。
国外研究生教育更多的倾向应用和就业，而且1至2年的项目居多，期待通过拿到硕士学位找到一个更好的工作的学生，可以选择。在申请过程中，坚定信心很重要，除了维持良好的GPA外，还需要丰富自己的实践或科研活动，为自己在申请中争取更大的优势。每一个按照规划老师的指引
美国申请从本质上来说是学校对于学生学术水平的考核，由招生官来进行主客观点评打分，但是把申请要素拆开分析，就能得到个客观的数据和事实，按照分析去提升定校，就会收到合理的收获
学生的软性背景同样出色，有大量的科研经历，体现了长期准备的重要性。唯一的遗憾是如果学生从一开始准备语言考试就找我咨询，我会更建议学生准备美国接受度更高的托福考试。今天学生已经拿到杜克大学的面试，期待着好消息
学生非211，审计专业，gpa很好，学校排名较高，签约时没有实习和对应项目的课题研究经历，在学校和学长后面参与项目，参加过建模比赛。和学生分析了当前的弱势，给学生规划寻找了高平台的暑期实习两个月。建议学生继续在学校参加导师项目，学生继续参与了导师的项目，所
